NIH: Короткие перерывы при обучении позволяют мозгу лучше воспринимать информацию

Американские нейробиологи выяснили, что если мозгу давать короткие передышки во время обучения, то он лучше усвоит информацию. Данный вывод был сделан в ходе изучения активности нашего головного мозга.